Ćwiczenia logopedyczne już dobrze wam znane- "Poćwicz swój język razem z Biedronką!"
Potrzebne wam będą małe kawałki podartej kartki, talerzyk i słomka.
Wysłuchajcie piosenki którą w zeszłym roku Wam śpiewałam. Dziś spróbujemy jej się nauczyć.
"Bal na łące"
BAL NA ŁĄCE - słowa i muzyka. T.Wójcik
1. Kiedy świeci słoneczko,
to na łące nad rzeczką
świerszcze stroją skrzypeczki
do wiosennej poleczki.
2. Dylu – dylu już grają,
grube baki śpiewają,
myszki tańczą poleczkę,
sapią przy tym troszeczkę.
3. A trzy małe biedronki
nie chcą tańczyć tej polki
i czekają na walca,
aby tańczyć na palcach.
Rozmowa na temat piosenki.
Dziecko odpowiada na pytania:
O czym była piosenka? (o balu na łące)
Kto grał na skrzypcach? (świerszcze)
Kto śpiewał? (grube bąki)
Jakie zwierzątka tańczyły do piosenki? (myszki)
Jakie zwierzątka nie chciały tańczyć? (biedronki)
Swobodny taniec dziecka do piosenki.- Dziecko swobodnie tańczy przy piosence.
Zabawa ruchowo – naśladowcza " Łąka pełna owadów"
Dziecko zamienia się w:
ślimaka ( porusza się bardzo wolno, czołga się po podłodze, z rączek robi różki)
żabkę (skacze po podłodze i kumka)
pszczółkę (macha rączkami i bzyczy)
biedronkę (chodzi na czworaka)
motyla (macha rączkami dostojnie i elegancko jak piękny motyl)
Co nie pasuje?
Znajdź w rzędach co nie pasuje do pozostałych elementów (zwierzątek)
Dla chętnych- grafomotoryka lub kolorowanka .
Popraw po kropkach i koloruj obrazek.
Zapraszam was do słuchania i śpiewania piosenki przez resztę dnia.
Do widzenia.
