Rozwój emocjonalny.
Rozwój społeczny.
Rozwój poznawczy.
Na podstawie wstępnej obserwacji opracowane zostały główne kierunki do pracy w grupie V (5-latki)
1. Doskonalenie umiejętności wypowiadania się pełnymi zdaniami na temat prezentowanego obrazka, ilustracji, historyjki obrazkowej. Rozwijanie mowy pod względem artykulacyjnym.
2. Doskonalenie słuchu fonemowego- dzielenie zdań na wyrazy, wyrazy na sylaby, a sylaby na głoski. Zainteresowanie dzieci czytaniem globalnym wyrazów- elementy metody I. Majchrzak.
3. Wspieranie rozwoju społeczno- emocjonalnego u wybranych dzieci ( emocje, przestrzeganie zasad w grupie).