W trakcie różnorodnych doświadczeń poznawały właściwości wody (smak, zapach, kolor), stany skupienia, obieg wody w przyrodzie i jego znaczenie, zjawisko parowania i skraplania, zamarzania i topnienia, pływania i tonięcia przedmiotów. Podczas zabaw badawczych przedszkolaki porównywały pojemność naczyń przy przelewaniu płynu, odmierzały i porównywały jego poziom w naczyniach o różnej wielkości i kształcie. Poznały główne przyczyny zanieczyszczenia wody, sposoby jej oczyszczania (filtry, oczyszczalnie ścieków) oraz drogę wody z rzek do mieszkań.
Poznawały także różnorodne środowiska wodne, ich roślinność, zwierzęta, ryby tam żyjące itp.
Bardzo gorąco dziękuję wszystkim Rodzicom za aktywne zaangażowanie się w powyższy projekt.
